Shautut Tarbiyah

Vol 30, No 1 (2024): Transdisciplinary Approach in Islamic Education in the 4.0 era (Pendekatan Transdisipliner dalam Pendidikan Islam di era 4.0)

Vol 29, No 2 (2023): Transdisciplinary Approach in Islamic Education in the 4.0 era (Pendekatan Transdisipliner dalam Pendidikan Islam di era 4.0)

Vol 29, No 1 (2023): Transdisciplinary Approach in Islamic Education in the 4.0 era (Pendekatan Transdisipliner dalam Pendidikan Islam di era 4.0)

Vol 28, No 2 (2022): Transdisciplinary Approach in Islamic Education in the 4.0 era (Pendekatan Transdisipliner dalam Pendidikan Islam di era 4.0)

Vol 28, No 1 (2022): Transdisciplinary Approach in Islamic Education in the 4.0 era (Pendekatan Transdisipliner dalam Pendidikan Islam di era 4.0)

Vol 27, No 2 (2021): Pendekatan Transdisipliner dalam Pendidikan Islam di Era 4.0

Pada edisi ini ruang lingkup artikel mencakup: Teknologi Pendidikan di Lembaga Pendidikan Islam, Pengelolaan Lembaga Pendidikan Islam berbasis teknologi terbaru, Pendidikan unik pada masyarakat Islam, Isu-isu Strategis dalam Pengelolaan Perguruan Tinggi Islam.

Vol 26, No 2 (2020): Education in Islamic Societies

Vol 26, No 1 (2020): Education in Islamic Societies

IAIN Kendari Shautut Tarbiyah Journal, Volume 26 Number 1, January-May 2020 Edition takes a big theme about "Education in Islamic Societies". The scope of the big theme includes:1) Concepts and Practices of Classroom Learning; 2) Empowerment of Educational Personnel; 3) Educational Administration; 4) Educational Leadership and Management; 5) Community Based Education.

Vol 25, No 1 (2019): Pendidikan, Ilmu Sosial, dan Keagamaan

Vol 24, No 2 (2018): Pendidikan, Ilmu Sosial, dan Keagamaan

Vol 24, No 1 (2018): Pendidikan, Ilmu Sosial, dan Keagamaan

Vol 23, No 2 (2017): Pendidikan dan Sosial Keagamaan

Vol 23, No 1 (2017): Pendidikan dan Sosial Keagamaan

Vol 22, No 1 (2016): Pendidikan dan Sosial Keagamaan