Analisis Kesalahan Penyebutan Huruf dalam Membaca Teks Bahasa Arab pada Siswa Kelas VIII di Mts Darul Mukhlisin Kendari

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menganalisis kesalahan pengucapan huruf dalam membaca teks bahasa Arab pada siswa kelas VIII MTs Darul Mukhlisin Kandari, faktor penyebabnya dan upaya yang dilakukan oleh guru mata pelajaran bahasa Arab dalam mengatasi kesalahan pengucapan huruf ketika membaca teks bahasa Arab. Adapaun metode yang digunakan peneliti  dalam penelitian ini adalah metode penelitian kualitatif. Sumber data pada penelitian ini yakni 30 siswa, 1 guru bahasa Arab dan 1 kepala sekolah MTs Darul Mukhlisin Kendari. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa kesalahan pengucapan huruf dalam membaca teks bahasa Arab pada siswa kelas VIII MTs Darul Mukhlisin Kandari  dalam penelitian ini dibagi menjadi lima kategori, yaitu kesalahan pengucapan huruf tenggorokan sebanyak 19 dari 38 kesalahan, kemudian kesalahan kesalahan pengucapan huruf lidah sebanyak 11 dari 38 kesalahan, kesalahan pengucapan huruf bibir sebanyak 1 dari 38 kesalahan, kesalahan pengucapan huruf rongga mulut sebanyak 5 dari 38 kesalahan, dan  kesalahan pengucapan huruf rongga hidung sebanyak 1 dari 38 kesalahan. Seperti pada hasil di atas, bentuk huruf kesalahan tenggorokan lebih banyak dari yang lain dengan 19 dari 38 kesalahan. Faktor- faktor penyebab terjadinya  kesalahan pengucapan huruf dalam membaca teks bahasa Arab pada siswa kelas VIII MTs Darul mukhlisin kendari dibagi menjadi 4 faktor, yaitu faktor interlingual transfer, faktor intralingual transfer, faktor konteks  pembelajaran., dan faktor strategi pembelajaran. Adapun Upaya yang dilakukan oleh guru bahasa Arab untuk mengatasi masalah kesalahan penyebuta huruf dalam membaca teks bahasa arab pada siswa kelas VIII MTs Darul Mukhlisin yakni dengan  mengoreksi  secara       efektif  aktif,    mengoreksi sensitifitas/ kepekaan penutur , mengoreksi kemampuan siswa dan mengoreksi dalam dua langkah yakni mengoreksi apa yang dikatakan siswa dan mengapa (alasan)  mereka mengatakan itu.

Kata kunci: analisis, kesalahan, pengucapan huruf, membaca teks Arab