RELIGIUSITAS LEMBAGA PENDIDIKAN YANG BERWAWASAN LINGKUNGAN

Abstract

Hubungan manusia dan lingkungan bagaikan kehidupan ikan
dalam air, sejak lahir, tumbuh berkembang dan dewasa, manusia
senantiasa berinteraksi dengan lingkungannya, baik lingkungan
alam, lingkungan manusia, maupun lingkungan sosial budaya,
sehingga wajar jika watak dan prilaku manusia terbentuk oleh
keadaan lingkungan. Sekolah sebagai lembaga pendidikan dan
tempat berkumpulnya manusia yang membentuk komunitas sosial
sangat membutuhkan lingkungan yang kondusif sesuai dengan
tata nilai atau kode etik yang diberlakukannya. Tata nilai
tertinggi dan akomodatif dari kebutuhan kejiwaan seluruh warga
lembaga pendidikan adalah tatanan yang bersumber dari nilainilai
keagamaan, oleh karena itu, nilai-nilai keagamaan harus
terinternalisasi di seluruh aktivitas kelembagaan yang
berwawasan lingkungan terutama lingkungan sosialnya.
Kata Kunci : Lembaga Pendidikan, Lingkungan dan Keagamaan.